A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) dá início ao ano letivo de 2026 nesta segunda-feira (2) com uma estratégia centrada no fortalecimento das ações de prevenção à evasão escolar. A meta é ampliar a permanência dos estudantes na rede pública por meio da Política Pública de Acesso e Permanência, estruturada nos princípios da equidade, da inclusão e do direito à educação de qualidade.
Entre as principais ferramentas adotadas está a integração da Ficha de Comunicação do Aluno Infrequente (FICAI) com a Busca Ativa Escolar. Enquanto a FICAI formaliza o registro da infrequência e aciona órgãos como o Conselho Tutelar e o Ministério Público, a Busca Ativa, desenvolvida com apoio do Unicef, atua diretamente nos territórios para identificar e enfrentar as causas da evasão, como vulnerabilidade social, dificuldades familiares e inserção precoce no mercado de trabalho.
Segundo o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, as duas frentes atuam de forma complementar. “A ficha garante a vigilância do direito à educação, enquanto a busca ativa remove barreiras sociais. Isso permite que os índices de permanência escolar avancem para além dos relatórios estatísticos e transformem, de fato, a realidade das redes municipais e estadual”, afirma.
Outra frente considerada estratégica pela Seduc é o fortalecimento dos grêmios estudantis. A participação dos alunos em projetos culturais, esportivos, acadêmicos e de acolhimento contribui para o sentimento de pertencimento à escola e para o protagonismo juvenil, além de permitir a identificação precoce de sinais de desmotivação, infrequência e risco de abandono.
Paralelamente, o governo estadual segue investindo na modernização da estrutura das escolas públicas, com uso de tecnologia em sala de aula, distribuição de Chromebooks, instalação de Smart TVs, oferta de material pedagógico atualizado, climatização dos ambientes, alimentação escolar balanceada, programas de intercâmbio e iniciativas de estímulo ao desempenho, como o prêmio Redação Nota 1000.
Dados do Censo Escolar 2024, consolidados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), indicam que Mato Grosso vem apresentando melhora gradual nos indicadores educacionais, embora a evasão ainda represente um desafio. No ensino fundamental, a menor taxa de abandono foi registrada em Cocalinho (1,1%), enquanto Nova Brasilândia apresentou o maior índice (2,8%). No ensino médio, a taxa estadual de evasão foi de 2,5% em 2024.
Levantamento do IBGE, por meio da PNAD 2024, aponta que os principais fatores associados à evasão escolar no Brasil envolvem questões sociais, econômicas, familiares e de saúde, com destaque para o trabalho precoce e problemas de saúde que afetam a frequência dos estudantes.
Alan Porto destaca que os esforços da rede estadual já resultam em avanços concretos. “Mato Grosso saiu da 22ª posição em 2019 para a 8ª posição nacional no ensino médio em 2023/2024, registrando o segundo maior avanço do país. No Ideb 2023, o estado alcançou nota 4,4 nessa etapa, refletindo melhora no fluxo escolar e no desempenho dos alunos”, ressalta.
Para 2026, a Seduc inicia o ano letivo com 311.762 matrículas ativas e projeta alcançar cerca de 317 mil estudantes matriculados até o mês de março, reforçando o compromisso com a permanência e o sucesso escolar em todo o território mato-grossense.
